domingo, 30 de março de 2014

Atividade 7 - Delineando uma Proposta de Intervenção

Proposta de Intervenção

  1. Título – tema escolhido:
O aprender através do lúdico.
  
  1. O objetivo da proposta:
·      Estimular a atenção e concentração;
·      Identificar e diferenciar as letras para escrever palavras com autonomia;
·      Aprender dentro das suas limitações.


  1. Quem serão os participantes:
Alunos do Ensino Fundamental que frequentam a Sala de Recursos


  1. O desenvolvimento da atividade:
Em um primeiro momento conhecer fazer um trabalho de conhecimento e conquista dos alunos, afinal são mais difíceis de ter uma afinidade com as pessoas, então necessitam adquirir confianças nas pessoas que estão trabalhando com elas.
Depois em um segundo momento, conhecer ao máximo as maiores dificuldades destes alunos para assim determinar uma diretriz com o melhor caminho a seguir com as intervenções necessárias nos atendimentos.
Desenvolver as atividades propriamente, onde se poderá confeccionar jogo da memória, dominó, bingo, alfabeto móvel, entre outros que possam despertar o interesse do aluno para o conhecimento das letras e montagem de palavras.
Todo material existente na sala podem ser utilizados para o trabalho, papel cartão, desenhos, letras, lápis de cor, canetinhas, jogos concretos e jogos de alfabetização no computador.
O tempo de duração pode variar muito de acordo com a necessidade de cada aluno, afinal cada aluno tem o seu tempo de aprendizagem.
A avaliação é contínua, para que assim, alterações possam acontecer no decorrer da execução da atividade.


  1. Quais resultados esperados:
·      Estratégias diferentes, para auxiliar na aprendizagem do aluno;
·      o aluno aprendendo, na sala de aula ficará menos agitado;
·      aula mais lúdica deixa o aluno mais interessado para aprender;
·      troca de experiências entre os professores da sala de recursos e da sala normal, para auxiliar o aluno da melhor maneira possível no seu aprendizado.

1 comentário:

  1. Ola Marcia, vejo que seu caminho na intervenção pedagógica é o lúdico. Perfeito, seria ótimo se todos percebessem o quanto se pode aprender por meio da brincadeira direcionada, planejada, tirando o melhor e maior proveito da situação.

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